Когнитивно-поведенческая терапия пограничного расстройства личности
Для среднего клинициста, клиники или стационарного отделения работа с пограничными индивидами часто представляет собой самый трудный случай. Эта книга впервые предлагает стратегии, подтвердившие свою эффективность в контролируемых клинических испытаниях; в ней представлен всесторонний, интегрированный подход к терапии данной категории пациентов. Марша М. Лайнен дает конкретные рекомендации, в которых творчески сочетаются лучшие элементы поведенческой, психоаналитической, стратегической и других распространенных видов терапии. Клиницист-новатор, Марша Лайнен проанализировала различные аспекты пограничного расстройства личности и разработала системный подход к каждому из них.
Об авторе:
Марша М. Лайнен, д-р философии, — профессор психологии и адъюнкт-профессор психиатрии и поведенческих наук в Вашингтонском университете, также занимает должность старшего научного сотрудника и директора Исследовательской клиники суицидального поведения, федеральной исследовательской программы, занимающейся оценкой методов терапии суицидального поведения. М. Лайнен ведет клиническую практику и принимает активное участие в клинических консультациях, супервизии и подготовке терапевтов в США и Европе.
Часть I. Теория и понятия
Глава 1. Пограничное расстройство личности: понятия, полемика, определения 29
Глава 2. Диалектические и биосоциальные основы терапии 57
Глава 3. Поведенческие паттерны: диалектические дилеммы в терапии пациентов с ПРЛ 97
Часть II. Обзор терапии и ее цели
Глава 4. Обзор терапии: кратко о целях, стратегиях и допущениях 129
Глава 5. Поведенческие цели в терапии: виды поведения, подлежащие усилению или ослаблению 153
Глава 6. Структуризация терапии целевого поведения: кто лечит, что лечат и когда 201
Часть III. Основные терапевтические стратегии
Глава 7. Диалектические терапевтические стратегии 237
Глава 8. Базовые стратегии: валидация 261
Глава 9. Базовые стратегии: решение проблем 291
Глава 10. Процедуры изменения: причинно-следственные процедуры (причинно-следственное управление и соблюдение границ) 335
Глава 11. Процедуры изменения: тренинг навыков, терапевтическая экспозиция, когнитивная модификация 375
Глава 12. Стилистические стратегии: коммуникативный баланс 419
Глава 13. Стратегии индивидуального управления 449
Часть IV. Стратегии для выполнения особых задач
Глава 14. Стратегии структурирования 489
Глава 15. Специальные терапевтические стратегии 513
Приложение. Рекомендуемая литература 577
Предметный указатель 581